CDEFI – Rapport d’activité 2021-2023 des écoles d’ingénieurs
Dans cet article, vous pourrez découvrir l’envers du décor des écoles d’ingénieurs. Enormément de sujets sont à l’ordre du jour et il n’y a pas beaucoup de temps à perdre pour les réaliser. Le rapport d’activité sur la période 2021-2023 vous en apprendra plus sur l’écosystème actuel des écoles d’ingénieurs.
Alors que le second mandat de Jacques Fayolle, directeur de Mines Saint-Étienne, à la tête de la CDEFI s’est achevé en juin dernier, la CDEFI – Conférence des Directeurs des Écoles Françaises d’Ingénieurs publie son rapport d’activité sur la période 2021-2023, revenant ainsi sur deux années de travaux au service des écoles d’ingénieurs.
Depuis près de cinquante ans, la CDEFI s’engage avec passion dans la promotion de l’excellence et de la qualité des écoles françaises d’ingénieurs. Elle représente leurs intérêts en lien étroit avec l’actualité politique, économique, sociale, française, européenne et internationale.
La période 2021-2023, marquée par la sortie de la pandémie de Covid-19, diverses réformes législatives, des bouleversements géopolitiques, un nouveau Gouvernement et l’aggravation de la crise environnementale, s’est révélée cruciale pour l’enseignement supérieur. La CDEFI a joué un rôle central en soutenant et accompagnant les écoles d’ingénieurs face à ces défis inédits, montrant leur capacité d’adaptation résiliente et efficace.
Parallèlement, la Conférence a continué à promouvoir l’adaptation des formations aux enjeux économiques et sociétaux, l’internationalisation des écoles, le renforcement de la collaboration avec le secteur professionnel, le soutien aux engagements sociaux et environnementaux, ainsi que le développement de la recherche et de l’innovation.
Le rapport publié aujourd’hui par la CDEFI présente un bilan thématique des actions, prises de positions, livrables, événements et partenariats de la Conférence entre juin 2021 et juin 2023 sur les sujets clés de l’enseignement supérieur. Plusieurs sections sont dédiées aux dossiers transverses en lien avec l’actualité, notamment la crise sanitaire, le plan de relance, l’élection présidentielle 2022 et le projet France 2030. De plus, une partie du rapport met en avant les actions de communication de la CDEFI, qui se sont considérablement développées ces dernières années.
La CDEFI se réjouit de poursuivre son action à partir de la rentrée avec son nouveau Bureau présidé par Emmanuel Duflos, directeur de l’EPF.
Sommaire du Rapport d’Activité de la CDEFI 2021-2023
La CDEFI : Histoire, Missions, Gouvernance et Thématique de Travail
- Rétrospective historique de la CDEFI
- Missions et objectifs de la Conférence
- Structure de gouvernance de la CDEFI
- Thématiques prioritaires de travail
Bilan de la Mandature 2021-2023
- Transition écologique : Engagements des écoles d’ingénieurs
- Formation : Adaptation aux enjeux économiques et sociétaux
- Apprentissage : Soutien à l’alternance
- Orientation : Facilitation des choix académiques
- Attractivité et Rayonnement : Promotion des écoles françaises d’ingénieurs
- Égalité des Genres : Pour une diversité accrue dans l’ingénierie
- Vie Étudiante : Encouragement de la participation étudiante
- International : Promotion de l’ouverture à l’international
- Europe : Implication dans l’espace européen de l’enseignement supérieur
- Recherche : Développement de la recherche au sein des écoles
- Innovation : Fostering de l’innovation dans les écoles d’ingénieurs
Dossiers Transverses
- Données des écoles d’ingénieurs : Analyses et tendances
- France 2030 : Les écoles d’ingénieurs dans la vision de l’avenir
Ce rapport d’activité de la CDEFI pour la période 2021-2023 met en lumière l’engagement continu de la Conférence envers l’excellence de l’enseignement supérieur en ingénierie, son adaptabilité aux défis contemporains, et son rôle pivot dans la préparation du futur de l’ingénierie française.
